Make your own free website on Tripod.com

Dr. Manal Madini personal site

CHS 241

Home | CHS 347 | CHS 347 notes | CHS 241 | CHS 241 notes

مقرر ارشاد طفل
CHS 241

Illustration: Play at daycare

جامعة الملك عبد العزيز

كلية:الاقتصاد منزلي

قسم:دراسات طفولة

مخطط المقرر

مسمى المقرر: إرشاد الطفل و توجيهه

رمز المقرر: CHS 241

الفصل الدراسي/ السنة: الفصل الدراسى االثاني 1427 هـ

مواعيد المحاضرات

الشعبة اليوم وقت المحاضرة مكان المحاضرة

HD السبت و الاربعاء 1 الى 2 (1 ) الزهراء

الساعات المكتبية:

اليوم الزمن

السبت 11-1

الأثنين 10-12

الأربعاء 10-12

اهداف العامة للمقرر:

يتناول المققر التعريف بالارشاد و التوجيه ، أهدافة ، مجالاتة ،أهميتة – كما يتناول التعريف بالعملية الارشادية ، عناصرها ، الضوابط المهنية و الاخلاقية للارشاد ، دور الاباء فى ارشاد الاطفال ، الاساليب المختلفة لتوجية الاطفال.

اهداف خاصة بالمقرر:

ان تتعرف الطالبة على العملية الارشادية ، عناصرها ، ومن المسئول عنها .

ان تتعرف الطالبة على الاساليب المختلفة لتوجيه سلوكيات الاطفال .

ان تتعرف الطالبة على بعض السلوكيات التى تحتاج تعديل او توجيه .

المهارات المتوقع اكتسابها للطالبة بنهاية المقرر:

تستطيع الطالبة التفريق بين الارشاد النفسى و التربوى و بين العلاج النفسى.

تستطيع الطالبة تحديد المشكلات السلوكية التى تحتاج الى توجية .

تستطيع الطالبة اختيار الاساليب المناسبة لتوجيه سلوكيات الاطفال.

المتطلب السابق و المهارات المطلوبة:

دراسات مقرر النمو النفسى ( عام ) .

كاتساب مهارة القراءة الجيدة و متابعة المقالات و الكتب التى ترتبط بموضوعات المقرر و القدرة على تلخيصها و الافادة منها .

الكتاب المقرر و المراجع و مصادر المعرفة المرتبطة بالمقرر:

الارشاد النفسى و التربوى – محمود عطا حسين عقل – دار الخريجى الرياض -2000 م .

توجيه الاطفال ماريان ماريون ترجمة سهام مناع – مدارس الانجال الاحساء -1413 هـ .

كيف تكون قدوة حسنة لاطفالك – سال سيفيز – مكتبة جرير – 2003م .

التربية الذكية – لارى جيه كوينج – مكتبة جرير 2004 م .

استخدامات الكممبيوتر و التجارب العلمية و البرامج المستخدمة:

الحاسب الالي يسخدم بعدة بعدة برامج و لأهداف تعليمية مختلفة مثل PowerPoint و ايضا لعرض بعض الصور و الأفلام التعليمية.

الاطار التفصيلي لمحتويات المقرر و الجدول الزمني،الاختبارات:

عدد الساعات

القراءة المطلوبة

الموضوعات التفصيلية

الوحدة

التاريخ

الاسبوع

ساعتان

الكتاب المقرر

الفصل الأول

مداخل نظرية: نشأة الارشاد و التوجية- الحاجة الى الاشاد و التوجية.

الاولى

19/1

1

ساعتان

الكتاب المقرر

تابع الفصل الأول

الارشاد و علاقته ببعض المفاهيم- تعريف الارشاد النفسي- الارشاد العلاجي-الراشاد الاكاديمي- اهداف الارشاد.

الاولى

26/1

2

ساعات

الكتاب المقرر

الفصل الثاني

(ص34:38)

مجالات الارشاد و التوجيه: ارشاد الأطفال- ارشاد الشباب و المراهقين.

الثانية

4/2

3

ساعتان

الكتاب المقرر

الفصل الرابع

(ص98:101)

الثالثة

11/2

4

ساعتان

الكتاب المقرر

تابع الفصل الرابع

(ص 101:105)

النظرية السلوكية في الارشاد

الثانية

18/2

5

ساعتان

الكتاب المقرر

تابع الفصل الرابع

(ص 136: 141)

النظرية الاسلامية في الاسلام

الثالثة

25/2

6

موعد الاختبار الاول 29/2/1427

ساعتان

الكتاب المقرر

الفصل الخامس

المسؤولية الارشادية في المجال المدرسي

االرابعة

3/3

7

ساعتان

الكتابالمقرر

تابع الفصل الخامس

تابع المسؤولية الارشادية

الخامسة

10/3

8

ساعتان

الكتاب المقرر

الفصل التاسع

العملية الارشادسة

السادسة

17/3

9

ساعتان

الكتاب المقرر

الفصل العاشر

خطوات تعديل السلوك

السادسة

24/3

10

ساعتان

الكتاب المقرر

الفصل العاشر

تابع خطوات تعديل السلوك

السادسة

1/4

11

موعد الاختبار الثانى 5/4/1427

 

تابع الاطار التفصيلى لمحتويات المقرر والجدول الزمنى لتنفيذة

عدد الساعات

القراءة المطلوبة

الموضوعات التفصيلية

الوحدة

التاريخ

الاسبوع

ساعتان

الكتاب المقرر

الفصل الحادي عشر

فنيات تعديل السلوك: مقدمة و تعريف

- اهداف السلوك- تصنيف فنيات تعديل السلوك

السابعة

8/4

12

ساعتان

الكتاب المقرر

الفصل الحادي عشر

نماذج فنيات تعديل السلوك

التعزيز الموجب- التدعيم الاجتماعي.

السابعة

15/4

13

ساعتان

الكتاب المقرر

الفصل الحادي عشر

العقاب- الطفاء- الابعاد- التشكيل

السابعة

22/4

14

ساعتان

الكتاب المقرر

الفصل الحادي عشر

النمذجة- لغب الادوار- التعاقد- الاغراق- التعاقد التبادلي- حديث الذات.

السابعة

29/4

15

الاختبار النهائى

 

طرق التدريس:

الشرح و التوضيح بالامثلة ، المناقشة الجماعية واستنباط الافكار, عرض افلام.

تكنولوجيا التعلم المستخدمة في التدريس و الانشطة العلمية:

السبورة ، و متابعة المقالات العلميه و مناقشتها, الانترنت, برامج كمبيوتر مثل PowerPoint

أداء الطالبة و مسؤولياتها المتوقعة:

من المتوقع ان تستطيع الطالبة تحديد الاساليب المختلفة للارشاد و التوجية و اختيار المناسب منها وفقا لمشكلة الطفل .

تستطيع الطالبة وقاية الطفل من الوقوع فى السلوك السئ بغرس الصفات الايجابية لدى الطفل .

أساليب تقويم الطالبة و توزيع الدرجات (100)درجة:

حضور و مشاركة 10 درجات

دورى اول 15 درجة

دورى ثانى 15 درجة

نهائى 40 درجة

نشاط عملي 20 درجة

السياسات الواجب الاتزام بها

*مراعاة سياسة الجامعة في الغياب و التسجيل و السحب و المظهر و اللبس الائق ومراعاة اداب العام و التخلف عن الاختبارات.

*على الطالبة التأكد من مسمى المادة و الشعبة و مطابقتها مع الجدول الدراسي.

- الاتزام بجميع ما سبق

تواريخ هامة

الاختبار الدورى الاول 29/2/1427

الاختبار الدورى الثانى 5/4/1427

بداية الاختبارات النهائية 7/5/142

 

مع تمنياتي لكن بالتوفيق

د. منال ابراهيم مديني

Enter supporting content here